在他四度返國的此時此刻，記者以幾次訪問他的心得，撰寫 「馬友友的故事」，將他習琴的過程、生活的態度，以及對音樂的深刻了解，作 一詳細剖析。 每次採訪馬友友，都有意想不到的收穫。 他像一位潛力無窮的棒球手，你給他一個好球，預料他能打個二壘安打， 他往往來個不折不扣的全疊打 --- 興奮、刺激，還有些意外。 這樣的爆發力由他的生活延伸到舞台上，自然產生無可抗拒的舞台魅力。
五歲見真章
馬友友祖籍浙江，一九五五年出生于法國巴黎。那時，他的父親馬孝駿博 士和母親盧雅文女士已在巴黎生活了近二十年，而且已經有一位四歲的女兒馬 友乘。友友四歲那年，開始接觸樂器。 馬孝駿博士本身是位絃樂幼教專家、女兒友乘在他教導之下能拉小提琴， 也能彈鋼琴。 四歲的小友友覺得姐姐彈得好也拉得好，潛意識裡就不願意和姐姐學一樣 的樂器。
有一回在巴黎音樂院，他發現體積最大的低音大提琴，友友主動向父親要 求學「那個」樂器。 可是，實在找不出有合適小孩拉奏的低音大提琴，友友只好退而求其次的 學了體積稍小的大提琴，未料這個樂器改變了他的一生。 五歲時，馬友友就能輕鬆的拉三首巴哈的組曲，天分不高的人，甚至練到 老都拉不好。
練琴懂竅門
回憶小時候學琴的經過，友友說：「父親教小孩拉琴很有一套。他知道小孩 子不容易專心，或者說專心的時間很短。因此，他特別把握小孩子專心的那十 分鐘到十五分鐘。」他說，父親每天只要他練琴十五分鐘，但必須集中精神， 全心全意的練。這種訓練方式讓他受用不盡，時至今日，他還是認為：練琴時 間在精不在多，逼孩子練琴絕不可能練好，只有在練習者有意願要練，而且也 全神貫注練琴時，才可能有好成績。
友友並且提到練琴最重要的要素。他說：「你必須不斷問自己問題，再想辦 法回答你自己的問題，這個過程非常重要。比如，你問自己，為什麼這兒要這 麼拉？你自己回答自己，因為作曲家當初寫作時，是希望產生這樣的效果。如 此反覆的問，反覆的答；答不出來者去找相關資料；想不出問題時，也設法去 想，這就是自我鍛鍊最好的方法，也是我自己練琴這麼多年的心得。
得大師賞識
在馬孝駿博士旅居法國廿七年，也是友友七歲那年，他們全家遷居到美國。 馬博士繼續在學校內任教，友友則經過特別的推荐，有機會演奏給當年的 大提琴大師卡薩爾斯欣賞。 卡薩爾斯簡直無法相信七歲的孩子有如此美好的音樂的產生，他對馬博士 說：「你不能限制這個孩子，你要隨他去。」 這時友友已進入紐約茱麗亞音樂院，受教于羅斯門下，他的技巧已經無懈可擊，羅斯說：「他很小就已經很傑出，聽他的演奏我都感動得直想落淚。」 這就是馬友友，在十五歲之前就已令大提琴演奏前輩的音樂家折服。
與古人神交
馬友友說，他在十五歲那年就發現自己離不開音樂。 那時就決定這一生走音樂的路？ 「不！即使到現在我還不能肯定，也許六個月後我改當記者（大笑起來）。 一直到前兩年，我開始認為當音樂家是很『榮耀』的事。
怎麼說呢？因為，藉音樂，你可以知道數百年前的偉人像--貝多芬、像巴哈--他們在想些什麼？他們的音樂思想是什麼？這是多麼奇妙，又多麼教人興奮的事！」 馬友友說，透過音符，重新詮釋作曲家的心靈，那種與古人神交，引起共 鳴的時刻，就是身為演奏家最「榮耀」的時刻。 可是，十五歲那年的馬友友也像一般青少年一樣，進入叛逆、不安、胡鬧 的年代。他說：「我那時很瘋」。
藉知識尋根
也許是技巧到了巔峰無法再突破，也許是需要更多的音樂內涵來充實自己， 友友在十六歲那年進入哈佛大學念人類學。 「其實，我只是怕被音樂學院開除，以後沒飯吃，所以念念大學，以後還有機 會作別的。」馬友友
不改開玩笑的本性。其實，這位背景特殊的音樂家，一直 對歷史和人類抱著濃厚的興趣。「我很喜歡歷史，我覺得那是一面鏡子。而且， 因為我自己是中國人，卻又從未在中國的土地生長、生活，因此我對人、對生活有很深的好奇，讀人類學可以滿足我在這方面的需求。」
注重人文精神
馬友友說，世界有這麼多人種，這麼多不同的語言，今天他可以以中文和 中國人交談。了解中國人的生活思想；可以以法文和法國人談話，知道法國的 歷史背景，這其中就蘊藏著無限的樂趣。 而且，他認為音樂和歷史、哲學、文學、人類學一樣，由不同的角度看有 不同的解釋：不同的人演奏有不同的風格；這是音樂與其他學術相通之處，也 是音樂迷人之處。 在哈佛念書時，馬友友也接觸了許多中國古籍，像紅樓夢、西遊記、三國演義等，都是他喜歡的。問他最喜歡「紅樓夢」裡的那個人物？他笑嘻嘻的說 「賈寶玉」。為什麼？「因為有很多女朋友！」說罷他自己就大笑起來。
獨具中國氣質
馬友友認為自己來自中國家庭是很「幸運」的。父親嚴格的生活教育，使 他在遠離中國社會這麼久的日子，還是能說得一口流利的國語。 他說：「說中文的機會太少了！和爸爸媽媽說，和姐姐說，教一點點給兒子 和女兒，其他就沒有機會了。」因此他說，多來台北是好的，至少可以使國語說得「溜」一些。 小時候，馬博士規定兒女在家一定得說中文，吃飯時要叫得出菜的名字才 能動筷子；寫信要寫中文才回信；因此友友雖然沒有長時間生活在中國人的土 地，國語卻說得相當不錯，甚至極不願意說話中夾雜英文。 這樣的背景使他在國際樂壇中能獨享有儒雅、清新的中國氣質，再加上天 分和努力，成為少有的、不參加任何世界音樂大賽就揚名世界樂壇的音樂家。
夫妻默契深厚
十六歲那年，馬友友在一個音樂夏令營中結識了長他兩歲的美國女孩吉兒。 經過七年的愛情長跑，在他二十三歲的那年結婚，明（一九七八）年他們就要 慶祝結婚十週年了。 聊起婚姻，馬友友作勢摸摸下巴說：「老了，鬍子這麼長了！我和吉兒現在 已不必說話，看一眼就知道對方在想什麼了！」他說，現在與吉兒通電話，彼此只需「嘆氣」就好了。
吉兒曾在德國念書，也一度在哈佛任教，先後生下四歲的尼可萊斯和兩歲 的愛彌麗之後，巳在家相夫教子、不再工作。 友友說：「妳知道弄兩個孩子有多累！我又常不在家，吉兒要當母親又要當 父親，真難為她了！」 讓不讓孩子學音樂？ 「我教他們開車，教他們吃飯。但不教音樂，如果他們有意願
就學，沒有 就算了，音樂只是生活的一部分！」
生活感受深刻
馬友友非常強調生活。他喜歡朋友，喜歡不同的生活方式，喜歡嘗試新鮮。 他有許多不是音樂家的朋友，「因為從他們那兒可以知道許多音樂之外的事。」 三十二歲的馬友友對生活是很有感受的。 「年紀愈大，角色愈多，責任也就愈重。以前我只是父母親的孩子，後來 我成為人家的丈夫、孩子的爸爸，又是音樂家。我要扮演的角色愈多，責任自 然也愈重，但是我不排斥這些，因為這是人生過程中一定要面對的。而且我也在不同的角色中體會不同的樂趣，這就是生活。」
名琴襯托內涵
比起八年前那位二十四的大提琴家，馬友友的生活歷練已讓他邁向成熟， 他對生活態度，對事物的分析，都有邏輯而圓熟的看法，這樣的精神內涵反應 到演奏上，就是深入精髓的表現了。 名演奏家自然當有名琴相配，馬友友有兩把琴，一是自己擁有的，一是英 國一位大提琴家借他使用的，這兩把琴都已兩百多歲，友友戲稱他們是「太祖母」，所以到那兒都得親自提著，搭飛機也要為琴買一張機票，他說：「我已經這樣作一千次了！」
嚮往家居生活
身為一個名人，馬友友生活的平靜嗎？ 「沒錯，平靜是我最想追求的，其實，我認為過平常的日子最幸福，對我 而言，最重要的事就是看著我兩個孩子平安健康的長大，妳說，有什麼比這種 事更快樂？」 友友住在波士頓，每年雖然只有兩個月時間在家中，但是他從不放棄和孩 子相處的機會。 他說，兩個孩子的個性在很小就有很大的差異，看著他們長大，是一種人 生的樂趣，而這種平常的居家生活，事實上就是他最最嚮往的。
「目前我每年演奏會在百場以上，實在太多了！我希望能減少，多過過私 人的生活，享受家的溫暖。」
笑裡心思無數
友友很愛說笑，也很愛笑，他說：「生活已經這麼忙碌了，不笑怎麼辦？多 笑才會愉快，才會忘掉煩惱。」
這就是馬友友，一位音樂成就讓中國人驕做：舞台下卻天真、率直、溫柔、 可愛的音樂家。 他表現在各方面的洗練和璀璨光華，真不愧樂評家給他的「偉大」二字。
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