司徒達賢是亞洲第一位主攻企業政策的博士，也是台灣產官學界少見、且都一致服氣的「策略大師」。平常叱吒風雲的經理人，到政大企研所的課堂上，面對司徒達賢咄咄逼人又一針見血的詰問、思辯，照樣冷汗直流、招架不住。教書30年來，他始終是學生眼中又敬又畏的「嚴師」。
然而嚴師律己更嚴。《Cheers》雜誌約訪他談「黃金10年」時，司徒達賢第一個反應是：「我沒有黃金10年，我一直還在努力中！」
能夠令企業家學生們頭皮發麻卻又同時豁然開朗的策略大師，人生路上是如何思考自己的生涯策略？這次司徒達賢很難得談的不是企業個案，而是自己的故事。他有出人意表的答案。
文／盧智芳
我高中就決定要念企業管理，因為當時教育部委託美國史丹福大學研究，指出台灣未來需要公共行政跟企業管理的人才，所以由政治大學在金華街成立公共行政及企業管理教育中心，下設企管系所與公行系所。我媽媽在教育部上班，因此我高中時就知道有個政治大學的企管系很厲害。
我姐姐又正好在政大唸西語系，有一次拿政大企管系的學報回家，企管系系主任任維均老師寫了篇文章介紹企業管理，我看了覺得很了不起。別人都是考上以後，才了解那個領域，我是老早就知道，所以是第一志願進政大企管系，當時我的分數可以進台灣所有大學的所有系。生涯要什麼策略？就是充實自己，做喜歡做的事，慢慢了解自己。
我是第5屆，那時候系上很多年輕老師回國教書，朝氣蓬勃。企管系有兩大特色：第一，非常強調英文。4年總共40幾個英文學分，對我來說很有收穫。
看工廠最多的大學生
第二個特色是看工廠特別多。因為系的諮詢委員會裡有王永慶、林挺生、嚴慶齡這些企業家，我個人又特別喜歡看工廠，高一暑假，我參加救國團的活動，就是南部工業建設參觀團，坐火車跑去南部看中油、台鳳……。我這輩子一共參加兩次救國團活動，第2次在大一的暑假，叫做北部工業建設參觀團，大學畢業那個年紀，我是台灣看工廠看最多的人。
大四畢業，我考上自費留學，準備申請學校，到伊利諾大學念MBA。本來一切都準備好了，沒想到碰到考上公費的小學同學，所以退伍前，我也去報名考公費，結果身分從自費生變成公費生。
政大企管系的教育是不錯的，我念MBA時很輕鬆，只有幾科拿到B：策略、組織、環境，這3門，因為在台灣沒學過。唸博士時，我要挑一個有興趣但學不好的，就主攻這個。
記得當時剛去美國唸碩士，一下課，我就到學校reference的library去（參考圖書室），把指定參考文章借來看，怕借不到。拿著尺，一行一行對著英文慢慢看。
有壓力才能專心
念完碩士後，博士只花了3年就畢業，因為教育部只給我4年公費，我不能拖太久，要趕快念，專心念，第5年，我拿了一個獎學金。這個態度滿重要，我現在指導很多博士班學生，瓶頸都不是想不出來，而是情緒管理：人散掉了，精神沒辦法集中。我有適度的經濟壓力，反而是運氣好。
為什麼教企業個案時，我能跟高階主管討論？這跟能力沒有關係，跟讀書有關係。第一，我是根據我的興趣去選了專業；第二，我企業管理念了9年，所有東西都覺得是有用的，而不是為一個學位去念。從法律到經濟、從「人」到各種「功能」的學科，我課修得多，不聰明，靠用功，把基礎打好。
拿了教育部公費，等於國家栽培，我以這樣的心情回國服務，直到現在。我一直以為自己會去經營企業，後來沒有。念完博士開始教書，路線不一樣了，教書很好玩，倒也不需要到企業界去變化。
從了解自己去塑造優勢
策略，代表重點的選擇。企業要選擇，人更要選擇，因為時間就只有這麼多，想清楚要做什麼，把它做好就好了，就這麼簡單。
有一種策略觀點叫resource based view（資源基礎觀點），意思是不需要知道什麼策略，只要把自己充實好，機會自然就多。企業資源多，組織會成長，才有策略的問題。人不一樣，一個人不能做很多事，只要有一個機會就忙不過來了。太有策略，同時做太多事，反而做不好。
人只需要找到安身立命的地方，每天都把自己該做的事情好好做好，不必有很高的理想，非要什麼不可。第一，你不一定有機會；第二，你不一定做得來；第三，你不一定喜歡。
生涯要什麼策略？就是充實自己，做喜歡做的事，慢慢了解自己。像我不太喜歡跟不大熟的人打交道，年輕的時候不知道，很有彈性，後來發現自己其實並不適合。慢慢了解自己長於什麼，短於什麼，在過程中慢慢去塑造自己的優勢，這是比較實際的。
全力以赴，每天進步一點點
教書是我喜歡的工作、喜歡的生活方式。我過去10年出了10本書，每個字都是自己用倉頡輸入法在電腦上打出來的。每篇文章，都盡最大力量去想題目，請別人幫我改文章，讓讀者覺得有幫助，能夠表達自己的想法，這樣每天進步一點點。
我喜歡全力以赴，利用每天的時間進步一點點，這就夠了。人生其實並不複雜，也不用想得那麼偉大。
企管學者司徒達賢
1948年生於台北市，國立政治大學企業管理系畢業、美國伊利諾大學企業管理碩士、美國西北大學企業管理博士。
為台灣第一位專研策略與組織的企管學者。
現任國立政治大學企業管理研究所教授，曾任系主任、研究所所長以及政治大學副校長。
投入管理教育達30年，以個案教學聞名國內，1998年獲中華民國管理科學學會「管理獎章」。
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